Medios de Representación

CUADERNO DE CALIGRAFIA

2010-11-30T12:40:00.000-08:00

Junto a la educación técnica, la empresa Plantec desea presentar su Cuaderno de Caligrafía con la marca CALITEC, adaptado a las necesidades y normativas vigentes.
La necesidad de entender la asignatura del dibujo técnico como parte esencial del individuo. El aprendizaje tradicional que enseña el uso correcto del lápiz sobre una hoja de papel, la adecuada distribución gráfica sobre la superficie, la presencia normativa en el lenguaje lineal y la dedicación prolija para la caligrafía, son infranqueables.
Por lo expuesto, se debe tomar esta ejercitación de caligrafía como paso obligado, no sólo como parte de la presentación de trabajos gráficos, sino como aporte del ordenamiento y la prolijidad en el futuro profesional de cada individuo.

La UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS Y PLANTEC felicitan a los docentes, cuyos trabajos resultaron premiados en el:

2010-11-30T08:12:00.000-08:00

UDA y PLANTEC propusieron a los docentes la participación del concurso: "Proyecto de Aplicación Áulica de Dibujo Técnico"
cuya bases se fundamentaron en los ejes:
Contenidos - Productos - Mercados
Tématicas éstas, que fueron abordadas por los disertantes en la Jornada de DIBUJO TÉCNICO realizadael miércoles 23 de junio a las 18:00 hs.

TRABAJOS PREMIADOS:

Ciclo Básico: DISEÑO PARA ORFEBRERÍA (2º Año del ciclo básico)
Prof. Silvio Marcelo Toiw
Escuela Técnica Nº 6 D.E. 12º "Fernando Fader"

http://www.scribd.com/doc/44407246/PROYECTO-ET-6

http://www.scribd.com/doc/44407519/PROYECTO-PLANIFICACION-ET-6

PROYECTO, DESARROLLO Y FABRICACIÓN DE ANDADORES DE REHABILITACIÓN
Prof. Roberto Risso
Escuela Técnica Nº 35 D.E. 18º "Ing. E. Latzina"
Escuela Técnica Nº 37 D.E. 11º "Hogar Stella Maris"

http://www.scribd.com/doc/44406919/Andador-para-rehabilitacionfinal

Ciclo Superior: STAND POLIGONAL FERIA TECNOLÓGICA
Prof. Franco Fernández
Escuela Técnica Nº 10 D.E. 5º "Fray Luis Beltrán"

http://www.scribd.com/doc/44407877/Concurso-Uda-Plantec-Franco-Fernandez

CUERPOS GEOMÉTRICOS (CALENDARIO 2010)
Prof. Daniel Omar Mancuso
Escuela Técnica Nº 10 D.E. 5º "Fray Luis Beltrán"

PROYECTO: La Geometría y el Arte

2010-06-28T16:22:00.000-07:00

OBJETIVOS.

Que el alumno integre conocimientos matemáticos y gráficos.

Que el alumno aplique conceptos geométricos en el arte.

Grupo de alumnos destinatarios de este material:

Grupos de 1º año. Con relación al momento de aplicación se tendrá en cuenta la reforma curricular que impacta en las asignaturas Matemática, Dibujo y Taller. Se sugiere la aplicación durante el último tramo del ciclo.

Disciplina encargada del uso de esta ficha:

Como consecuencia de lo dicho en el párrafo anterior, esta ficha es oportuna en el desarrollo de las unidades didácticas “Circunferencias y Elipses” conforme a la materia Dibujo.

CONTENIDOS RELACIONADOS:

Contenidos de Dibujo

Dibujo con instrumentos. Formatos. Delineado Técnico (trazado, uso de instrumentos). Ejercicios geométricos básicos (construcción geométrica)

Contenidos de Matemática.
Circunferencias y elipses. Arcos de circunferencias.

ACTIVIDAD
A partir del cuadro “Bailarina en barra” del artista plástico Fernando Botero
Identificar las circunferencias y/o elipses que encuentres en la imagen.
Dibujar mediante construcción conocidas la matriz geométrica de esta representación, usar como base el impreso de la imagen propuesta.
Identificar los enlaces entre arcos de circunferencias.
Reproducir los mismos construyendo geométricamente mediante técnicas conocidas.
Calcular las áreas de circunferencias y elipses halladas, éstas últimas si es posible detectarlas

Construyendo un Logo e Geométrico

2010-06-21T16:23:00.000-07:00

OBJETIVOS.

Que el alumno conozca que es un logotipo.
Que el alumno identifique un logotipo teniendo como premisa partir de una o varias figuras geométricas.
Que el alumno construya el logo a partir de las figuras encontradas.

CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA
La geometría forma parte de nuestras vidas cotidianas, en la naturaleza que nos rodea y en los objetos e instrumentos que creamos para interceder ante ella. Para llevar adelante la consigna el alumno podrá partir de un logo propuesto por el o presentado por el docente.
Grupo de alumnos destinatarios de este material:
Grupos de 1º año en la asignatura “Dibujo”. Es aconsejable su utilización después de la finalización de una unidad didáctica de determinada figura geométrica.
CONTENIDOS RELACIONADOS:
NORMAS involucradas (dibujo).
Normas IRAM 4502; 4503; 4504; 4505
Contenidos de Dibujo
Trazado de paralelas; construcción de circunferencias; empalmes; arcos de circunferencia.
Tipos de líneas; formatos; rótulo; texto; escalas.
Contenidos de Matemática.
Coordenadas cartesianas ortogonales; propiedades de la circunferencia; simetría

DESARROLLO:
¿Qué es un logotipo?
Un logo es un grupo de letras, símbolos, abreviaturas, cifras etc., fundidas en un solo bloque para facilitar una composición tipográfica. Es la firma de una compañía u organización que se puede aplicar en toda clase de material impreso o visual. Un buen diseño de logo refleja la identidad corporativa de una empresa y tiene una relevancia fundamental en el éxito de ésta. El diseño gráfico de un logo adecuado ayuda a la compañía a ser reconocida y mejor recordada por sus clientes. El logo estará presente en toda la papelería comercial, ya sean cartas, membretes, sobres, facturas, tarjetas personales, publicidades, etc.
Los efectos que producen las figuras geométricas cuando se las aplica en el diseño de un logo son los siguientes:
El Círculo
Se utiliza para proyectar un logotipo abstracto, es decir, un logotipo que presente un mensaje gráfico sin hacer uso de elementos figurativos o letras. Un logotipo de estas características debe ser perfecto tanto desde el punto de vista constructivo como desde el óptico.
Imagínate un logotipo formado por un círculo en el que se ha incluido otro círculo blanco en el centro. Tras equilibrar la relación óptica entre los círculos, los efectos visuales producidos por este sencillo pero eficaz logotipo son: estabilidad, racionalidad y equilibrio.
Este tipo de logotipo puede ser el indicado para una compañía financiera o un banco.
Pensemos ahora que se introduce otro elemento en el diseño: una flecha colocada en el lado derecho del círculo. Los occidentales acostumbramos a imaginar el movimiento de izquierda a derecha, como ocurre con nuestra caligrafía. Por este motivo, si se une la flecha al círculo, se producirá la sensación de movimiento: de hecho, la flecha parece arrastrar el círculo. Un logotipo de este tipo puede ser el adecuado para empresas que quieren dar una imagen de crecimiento lento pero constante.
Imagínate ahora el círculo blanco arriba y a la izquierda y olvídate la flecha. El logotipo se transforma visualmente en una esfera que rueda velozmente. Este logotipo transmite la sensación de movimiento rápido y continuo, ideal para ser utilizado por una empresa de transportes rápidos, de mensajería o una compañía aérea.
Si se desplaza el círculo blanco a la derecha, el efecto visual cambia radicalmente. La idea que transmite este logotipo es estatismo: la posición del círculo blanco produce la impresión de que se ha quedado estancado. La imagen es negativa y no debe usarse nunca para expresar movimiento, dinamismo u otros conceptos de este tipo. Sin embargo, es adecuado para expresar una sensación de pesadez.
Veamos un ejemplo: logotipo de la famosa empresa automotriz alemana

ACTIVIDAD:
¿Te animás a hacer un breve análisis de este logotipo en base a lo expresado con antelación?
Construir el logotipo presentado utilizando métodos y técnicas de construcción geométrica.
Proponer un logotipo conocido a los efectos de hacer el mismo trabajo.

JORNADA DE DIBUJO TÉCNICO UDA - PLANTEC

2010-06-17T09:08:00.000-07:00

La UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS Y PLANTEC SRL

invitan a los profesores de Dibujo Técnico a participar de la

JORNADA DE DIBUJO TÉCNICO

Fecha de realización: el miércoles 23 de junio a las 18:00 hs.

Sede: INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica)

Saavedra 789 - Ciudad de Buenos Aires

Se otorgarán certificados de participación y PLANTEC obsequiará productos de promoción a cada participante.

Al finalizar el evento se sortearán artículos de PLANTEC entre los intervinientes.

Preinscripción: walterga@speedy.com.ar

Nombres y Apellidos completos

Documento

Email y teléfono

Escuela de pertenencia

Asignatura y ciclo que dicta.

Inscripción: a través de los delegados de UDA en cada establecimiento educativo.

Más información en: http://www.udacapital.org.ar/